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文 | 电商小诸葛
网店运营与管理
作者：葛青龙
出版社：电子工业出版社
出版时间：2018年01月
版次：第1版
ISBN编码：9787121320552
开本：16
装帧：平塑勒
今天为大家推荐的这本《网店运营与管理》，是由浙江省电商分教指委联合电子工业出版社开发的“新商科”电子商务运营系列规划教材之一，历时一年，凝聚了浙江省60多位电商老师的教学和实践经验，突出实操经验分享和理论的提升，融入了浙江电商教学改革的思路。
一线教师倾心打造
多位专家反复推敲
2017年1月14日，由浙江省高职教育工商管理类专业教学指导委员会电子商务分指委和电子工业出版社联合主办的“电子商务类专业教学资源建设及教材建设工作会议”在浙江商业职业技术学院顺利召开。
参加会议的有电子商务分指委沈凤池主任、胡华江副主任、杨泳波秘书长，电子工业出版社财经事业部张云怡主任和来自浙江各个高职院校的40余位老师。
会议由杨泳波秘书长主持，主要讨论了电子商务“新媒体”十三五系列规划教材的相关工作。
沈凤池主任对本次教材编写工作给予很高的期望，希望在大家的共同努力下编写出一套高起点、高质量，代表浙江省电子商务教育教学水平的系列教材。
教材总主编胡华江教授对编写体例做出了具体的指导和详细要求：
1.教材要具有科学性和先进性；
2.编写思路要以工作过程为导向，知识和技能要求要与岗位要求一致；
3.教材内容突出实操性；
4.适应课堂教学改革；
5.系列教材体例统一；
6.编写时间安排要合理；
7.编写同时同步进行教学资源建设；
8.教材之间内容衔接得当，避免过度重复；
9.教材内容遵从原创，切忌抄袭。
出版社对新技术在纸媒中的应用做了主题发言，希望系列教材中能够嵌入承载相关知识的二维码。
15个选题的主编分别对自己负责的教材进行了介绍，专家和与会人员提出了意见和建议。
最后，沈凤池主任对会议进行了总结，对编写进度提出了具体要求，主编应注意以下时间节点：
1.1月24日前，提交修改后的大纲和样章（样章内容不必过多，能够体现编写体例和风格即可，供主审审阅以及为参编人员提供参考），文件发至本书对应的主审专家处；
2.2月-3月为教材编写期，参编人员应在编写过程中及时和主编做好沟通；
3.4月10日之前，参编向主编提交编写内容；
4.4月10-5月10日，主编做好统稿工作，统一教材内容、体例、风格；
5.5月15日，向出版社提交齐、清、定的稿件。
主编自诩电商诸葛
十年运营输出成果
葛青龙
阿里讲师
高级电子商务师
网络创业培训师
台州市创业导师
台州职业技术学院电子商务专业专任教师
临海市东方永安电子商务有限公司电商顾问兼副总经理
国泰安职业教育与产业发展研究院专家顾问
主编电商经历
2000
就读国内首批电商专业，专业名称是信息管理与信息系统（电子商务）。
2007
首次在淘宝上注册开店，店名时尚达人堂，主营情侣装、亲子装，经过一年多经营，网店信誉做到4钻，之后陆续在腾讯拍拍、百度有啊开设分店。
2010
在淘宝上新开网店，店名明珠海鲜舫，主营舟山特产及进口食品，两年做到两皇冠，其中明珠牌海洋休闲类食品做到淘宝网销量第一，之后注册公司舟山定海龙威电子商务有限公司，进驻阿里巴巴，兼做批发。
2013
担任浙江工贸职业技术学院经济与贸易学院电子商务骨干教师，同时担任温州名鼎电子商务有限公司运营总监。
2014
参加浙江省首届青年网络创业挑战赛，35天销售额30万左右，销量第一，获得比赛第四名和“最佳销量奖”。被聘为温州农村青年创业服务团科技讲师、永嘉县青年网络创业讲师。同年，注册公司温州格伦电子商务有限公司，进驻天猫，店名为格伦鞋类专营店，主营鞋类。
2015
参加由浙江省人力资源与社会保障厅主办的2015年“金蓝领”电子商务高技能人才国内培训班，获得结业证书和优秀学员证书。
2016
担任临海市东方永安电子商务有限公司电商顾问兼副总经理，运营东方永安电商产业园及农特产电商平台-大田公社。
2018
担任台州职业技术学院经贸学院电子商务专任教师。同年，被聘为阿里巴巴中小企业商学院讲师。
项目教学任务驱动
内容新颖资源齐备
01
·序言·
全国电子商务职业教育教学指导委员会副主任陆春阳为本套教材作序。
02
·目录·
03
·教材内容展示·
04
·配套资源·
已申报浙江省第三批省级精品在线开放课程（网址
http://zjedu.moocollege.com/course/detail/30005397），已建设授课视频91个（总时长398分钟，视频资源总大小9.7GB），题库数170个，拓展资料22个。课程介绍、知识与技能体系、教学总体设计、项目教学设计、项目教学任务单、试题库、案例等一应俱全。
05
·用书反馈·
06
·知识更新·
在本教材体系化内容学习的基础上，可关注主编运营的微信公众号〖电商经〗，进行碎片化知识更新。
学网店运营，
请带上这本书，
名家携手带你品读佳作！
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